白癜风最新诊疗共识 https://m-mip.39.net/news/mipso_8044788.html第二期
精彩回顾
本周二，上海九院听力中心的业务学习课程如期而至，现场的听课名额早早就报满了，大家的热情都很高呢！快来看看现场有哪些身影吧！
从真实的案例切入，任燕老师为大家详细介绍了纯音测听检查，包括临床上过程中常见的问题和易犯的错误，测试准备、耳机佩戴、测试方法、掩蔽难题....让大家对这个听力测试中最基础的检查有了更深的理解。
小儿行为测听包括小儿行为观察、视觉强化测听和游戏测听三种，不同的测试对应不同的适用对象、测试条件甚至玩具选择。针对不同年龄的儿童，任燕老师提出不同的建议，帮助大家更好地掌握儿童测听，更快速地选择适合的游戏，在最短的时间内获得有效的信息。
理论课堂结束后，大家来到了测听室进行纯音测试及掩蔽的实操学习，对理论课堂上的知识进行进一步的消化。
最后，大家来到了声场进行参观，任燕老师为学员们演示了小儿行为测听中的游戏测听，并分享自己的临床经验，教大家如何与小朋友斗智斗勇。
每期课程都是听力中心各位老师们精心准备的，满满的知识干粮，大家可要认真做好笔记哦！话不多说，下一期的课程预告已经出来了，快来一起看看吧！
主题
（1）听性脑干反应测试波形分析（包括分频和CM）
——韩琨老师
（2）言语测听方法及临床应用
——徐帅老师
时间、地点
年8月11日（周二）下午6:00
上海市*浦区制造局路号1号楼2楼
内容
本次业务学习我们将针对听性脑干反应测试（包括频率特异性听性脑干反应、耳蜗微音器电位实操）和言语测听测试进行学习和探讨，通过临床案例分析和实际操作让同学们来真正掌握这两种测试方法。
01
听性脑干反应通常指我们做的ABR测试，可以评估听觉系统中神经功能的活动。
听觉传导通路的任何一个环节受损，都会导致这种冲动减弱，使得记录到的波形减弱或者消失。比如：毛细胞受损、蜗神经发育不良、缺损或纤细等，都会导致听觉的神经冲动减弱或消失。因此，听性脑干反应可以评估听力情况。临床上也越来越多的采用听性脑干反应来进行婴幼儿的听力诊断、成人听觉通路病变、伪聋的鉴别、残疾评定等等。
根据不同的目的，如何操作才能做出漂亮的Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ波呢？
如何判断Ⅴ波还有没有呢？
分频ABR的操作设置有什么特殊的呢？
CM什么时候做，怎么做呢？
什么时候，该做怎样的ABR测试呢？
……
这节课将对这些内容进行详细的讲解，还会结合临床常遇见的问题教给你做好ABR的小秘诀。大脑的操作神秘而不可测，但这节课后，ABR操作一定会顺利上手，让我们一起来解密听性脑干反应测试吧！
02
言语测听，顾名思义，是一种使用言语材料评估听力的测试。常见的测试场景是被测者坐在隔音室中，双耳佩戴耳机或面对扬声器，分辨播放的字、词或句子，听力师记录患者反馈的材料是否正确，以此为依据调整声音强度，最后得出测试结果。
关于言语测试，你是否了解以下问题：
听力学中最常见的测试是纯音测听，我们只使用纯音测听就够了呀，为什么要做言语测听？
什么情况下需要做言语测试呢？或者说，从言语测试的结果中，我们能分析出什么呢？
测试中如何自查检查结果是否准确？
遇到说方言的病人，如何能较准确的完成测试？
……
本次课程将为大家捋清言语测听流程和思路，抓住测试环节的几个关键点，同时通过结合临床中常见的易犯错误和特殊病例，让大家能快速、高效、准确地掌握这项基本技能。
报名方式发送“姓名+单位（学校）+身份（医师/听力师/学生/等）”到，会有小伙伴与您联系，收到确认短信即提示报名成功，按规定的时间到规定的地点来听课就好啦，会有小伙伴接待的哟。报名成功后，如果您因故无法参加，请在开课两天前发短信取消预约，名额有限，请各位小伙伴珍惜。以下情况将不再享有报名资格。（1）如累计取消预约超过三次；（2）如报名后未取消无故不到者，将取消下一次的预约机会，累计两次无故不到者。
作者：韩琨徐帅
审校：徐帅
责任编辑：洪莹莹
审阅：*治物
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